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摘 要:在新《课标》的要求下,初中道德与法治教育面临着新的发展机会和挑战。本研究的目的是深度探讨初中道德与法治大单元的教学方法,以适应教育改革的发展趋势,并提升学生的核心素养和问题解决能力。此外,对大单元教学策略在道德与法治课程中的执行效果进行深入探讨,可以帮助教育者更有效地落实新《课标》,从而提升教学水平,促进学生全方位成长。(剩余5341字)
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新课标下指向问题解决的初中道德与法治大单元教学策略
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