“双减”政策背景下小学德育路径分析

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摘 要：为了促进小学生的全面发展，帮助学生树立正确的思想价值观念，养成良好的行为习惯，教师需要以“双减”政策为切入点，进行德育工作的全面推进。本文分析了当前德育工作的基本特征以及“双减”政策背景下进行德育的重要价值，阐发了“双减”政策背景下德育工作的落实现状，进而提出了具有可行性的策略，以推动小学德育工作的进一步完善和落实。（剩余5269字）

试读结束

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