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摘 要：随着社会的快速发展和教育的改革，小学语文阅读课的教学策略也在逐步转变。传统的语文阅读课注重知识的灌输和机械记忆，难以培养学生的阅读兴趣和思辨能力。新《课标》导向下的小学语文阅读课则更加注重学生的主动参与和自主学习，强调培养学生的阅读理解和表达能力。本文就此话题进行探讨，探索新《课标》导向下小学语文阅读课的教学策略，以期促进学生全面发展。（剩余5392字）
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浅谈新《课标》导向下小学语文阅读课的教学策略
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