核心素养导向下初中语文大单元教学设计的探索与案例

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摘 要：大单元教学是培养语文核心素养、提高学生关键能力的手段。作为教师，应将大单元教学作为创新课堂模式的核心驱动力，积极应对现实挑战，更新教学观念。大单元教学的实施，正是为了贯彻新课程理念，推动教育的进步。教师要将教学内容分解成若干个教学板块，并依据语文教学规律，按照不同的教学主题，构建富有层次性、渐进性、系统性的课程内容，以大单元的形式实施教学。（剩余5205字）

试读结束

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