落实核心素养，推动思维发展

——谈核心素养导向下培养小学生语文思维能力的策略

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摘 要：核心素养导向下对学生思维能力的培养，不仅是新时期小学语文教学的重点内容，也是广大小学语文教育工作者研究的重点课题。小学是学生系统学习语文知识的初级阶段，语文又是培养学生思维能力的优势学科，丰富的语文知识和高效的课堂教学不仅能够让学生的思维变得十分活跃，同时也是发展学生其他素养的基础。鉴于此，本文首先分析了核心素养导向下语文思维能力的内涵以及其培养意义，之后结合部编版小学语文三年级教学内容和学生的实际学情，从六个方面对相关培养策略进行了讨论，在促进学生思维能力发展的基础上，推动语文教学改革，实现教学效率提升。（剩余5171字）