文化意识视域下初中英语微项目教学的实践探究

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依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，英语课程应着力培育的学科核心素养涵盖语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力等多个维度。其中，文化意识彰显了核心素养的价值导向，在学生跨文化交际能力与价值观的培养过程中扮演着极为重要的角色。然而，受传统教学思想的深刻影响，加之学生面临着极大的考试压力，部分教师往往将精力集中在语言知识传授以及阅读技能强化训练上，忽略了学生文化意识的培育。（剩余5060字）

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