文化自信视角下探究中国文化融入高中英语教学

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在全球化背景下，跨文化交流日益频繁。高中英语教学作为培养学生跨文化交际能力的重要途径，需融入中国文化以增强学生文化自信。本文将围绕中国文化融入高中英语教学展开探讨，分析现状、挑战并提出策略。

一、文化自信与高中英语教学的关联

（一）文化自信的内涵与价值

文化自信是对自身文化价值、传统和内在价值的高度认同，涵盖对社会主义先进文化的肯定与坚持，对世界文化的包容借鉴，以及对文化发展前景的把握。（剩余4933字）

试读结束

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