小学整本书阅读活动的推进策略

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整本书阅读是小学语文六大学习任务群之一。在推进整本书阅读活动时，教师需在阅读前做好导读工作，在阅读中跟进督促并给予指导，在阅读后组织分享和成果展示活动，引导学生阅读整本书，进而产生持续阅读的兴趣。

一、优化阅读前的导读工作

在统编教材中，编者将整本书阅读活动安排在文体阅读单元内，推荐的阅读篇目契合学生的认知特点。（剩余1338字）

试读结束

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