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高阶阅读包括分析性阅读、比较性阅读、综合性阅读和反思性阅读。高阶阅读作为一种深度、多元和批判性的阅读方式，对增强学生的语言运用能力、高阶思维能力、审美鉴赏能力和文化理解能力具有不可替代的作用。高阶阅读不仅要求学生理解文本的字面意义，更强调对文本进行深入剖析、比较、综合和反思，从而培养学生的批判性思维、创新能力和文化素养。（剩余2164字）
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高阶阅读：提升学生的语文核心素养
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