小学语文跨学科学习任务群的教学思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“跨学科学习”是语文新课标提出的两个拓展型学习任务群之一，旨在培养学生综合运用语文以及多个学科知识去发现问题、分析问题、解决问题的能力与素养。在教学中，教师要充分认识跨学科学习任务群的价值与特点，设计学习任务与教学活动，促进学生进阶性学习经验的建构，实现学生语文核心素养的发展与提升。

一、语文跨学科学习任务群的价值思考

语文新课标指出，跨学科学习任务群能够丰富学生的语文学习生活，拓宽语文学习渠道，优化语文学习方式。（剩余2314字）

试读结束

目录
monitor