培养小学生语文阅读素养的教学思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

阅读既然作为语文教学的独立板块，必然有它的专门属性，从核心素养的理念看就是培养学生的阅读素养。在小学语文阅读教学中，教师需要思考阅读素养内涵的架构，明确阅读教学活动的内容，探索培养学生阅读素养的有效路径，切实提升学生的语文阅读素养。

一、思考阅读素养内涵的架构

阅读素养的基本内涵包括阅读知识、阅读方法、阅读能力，通常是学生为了一定的目的在理解、运用和反思书面材料的过程中表现出来的技能。（剩余1965字）

试读结束

目录
monitor