短剧表演让识字教学焕发活力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在小学语文教学中，识字是构建语言大厦的基石。对于低年级学生而言，识字不仅是阅读的基础，更是思维发展和文化认知的起点。短剧表演具有鲜明的生动性、高度的互动性及内在的趣味性等特点，能为学生营造一个愉悦且宽松的学习环境，有助于他们在愉悦的情绪状态下识记汉字、领悟字义、把握字音。此外，短剧表演还具备提升学生语言组织能力的潜在价值。（剩余2781字）

试读结束

目录
monitor