低年级语文教学中的绘本阅读策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在小学低年级语文教学中，教师可以利用绘本阅读来辅助教学，依据教学的需要选择绘本，创设情境阅读绘本，利用绘本阅读开展听说读写训练，将绘本阅读同语文教学巧妙地结合起来，激发学生的学习兴趣，培养学生的语文学习习惯，提高学生的阅读理解能力，利用绘本阅读提升语文课堂教学效果。

一、因需选择，促进语文教学

1.绘本识字，培养识字能力

识字教学是小学低年级语文教学的一项重要内容，也是低年级学生学习语文的入门基础。（剩余2896字）

试读结束

目录
monitor