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在小学语文课上渗透传统节日文化教育,有利于提升学生的语文素养,培养学生的良好品性,促使语文学科的育人功能得以拓展。教师将传统节日文化教育的任务贯穿教学全程,有针对性地展开语文教学活动,可以避免出现本末倒置或喧宾夺主等问题,从而构建高效的语文课堂,促进学生全面发展。
一、整合重构教学内容
教师可以依托现代教育技术整合丰富的教学素材,拓展学生的文化视野与课堂容量。(剩余2676字)
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传统节日文化融入阅读教学的策略
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