阅读教学“一课一得”的语用抓手

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“一课一得”是阅读教学中落实语文要素学习目标的直接体现，能够避免教师在教学中面面俱到，学生走出课堂又什么都没有留下。这就要求教师在教学中，通过语用学习活动，让学生从文本承载的语文知识、学习方法、关键能力中，精选一个方面或一个点进行扎实训练。

一、以语用学习的生长点为抓手

在“一课一得”中“得”什么、在何处“得”是值得教师考虑的问题，只有“得”在学生的知识生长点上，才是最有价值的收获，具有不断发展的潜能。（剩余1675字）

试读结束

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