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“云”教研打破时间、空间限制,教师可以在任何时间、地点交流与学习,且平台资源丰富、内容新,强化了体育师资队伍的建设。笔者以陈通海名师工作室为例,介绍有效提高“云”教研效率的方法,陈通海名师工作室由领衔人陈通海和3个小组(每组1名组长、4名组员)组成。学期初领衔人陈通海宣布学期任务,组长带领组员进行分组研讨和学习,领衔人陈通海会在各个小组内,适时给出建议与指导。(剩余2334字)
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有效提升体育教师“云”教研效率的方法
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