市县联动：基于教育均衡发展的区域联合研修实践新样态

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《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》指出：创新教研工作方式。要根据不同学科、不同学段、不同教师的实际情况，因地制宜采用区域教研、网络教研、综合教研、主题教研以及教学展示、现场指导、项目研究等多种方式，提升教研工作的针对性、有效性和吸引力、创造力。区域联合教研是目前中小学体育教研、培训的主要形式之一，根据“联合教研”的主体不同，区域联合教研可以分为省与市、市与市、市与县、县与县等形式。（剩余4278字）

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