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〔摘 要〕 科学教育从科学探究向探究实践转变，既是顺应社会发展与科技进步的需要，也是基础教育科学课改的关键所在。科学育人方式变革在于科学实践转型。本文探讨科学育人方式的变革路径并提炼从“忽视人”到“看见人”再到“培养人”以及“发展人”的科学探究到探究实践的迭代过程。（剩余4228字）
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从探究向实践转型变革育人方式
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