结合实践活动把握科技创新指导技巧

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〔摘   要〕  在教育“双减”背景之下，教育应该抓住儿童这一创造性潜能丰富的阶段，基于科学课程中实践创新核心素养培养的要求，为学生提供创新成长的有利平台。小学科技创新实践活动整合多种教育资源，不仅能有效促进学生全面发展，对社会主义核心价值观的树立起着潜移默化的影响，而且还对拥有科学素养、创新实践能力的时代好少年的成长具有不可或缺的作用，使学生创造性潜能得到充分的发掘。（剩余4506字）

试读结束

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