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〔摘 要〕 本文以“强大的鸡蛋”项目为例，探讨了跨学科项目式教学在小学科学教育中的应用。根据新课程标准，项目式教学有助于提高学生的科学素养，强调学生在真实情境中解决问题。文章阐述了项目设计、实施过程、实践成效和反思，展示了如何整合科学、劳动、数学、信息科技等多学科知识。（剩余3055字）
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跨学科视野下的“强大的鸡蛋”项目式学习
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