以《空气的成分》课堂的推理论证助力学生科学思维进阶

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〔摘   要〕  科学思维的发展聚焦于质疑、实证和逻辑，推理论证在学生科学思维进阶中起着至关重要的作用。本文以《空气的成分》一课为例，探讨推理论证在促进学生科学思维发展中的作用。通过对空气成分的探究，可以让学生初步了解空气的基本组成以及一些常见的实验方法。在这个过程中，推理论证可以引导学生从实验现象出发，通过观察实验现象、分析数据、提出假设、进行验证等过程，运用科学的方法探究空气的成分，提高学生的科学思维水平。（剩余3591字）

试读结束

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