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〔摘 要〕 小学数学尺规作图不仅是一种基本的数学技能,更是培养学生逻辑思维、空间想象力及解决问题能力的重要工具。尺规作图教学能够帮助学生直观地理解和掌握几何知识,激发他们对数学学科的兴趣。在教学策略方面,研究建议教师应结合具体的教学目标,设计多样化的作图任务,如结合现实生活中的问题情境,引导学生探索和发现几何图形的性质。(剩余4419字)
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尺规作图的教学价值
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