注重科学活动园本课程的六个“衔接”

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〔摘    要〕  为贯彻《关于大力推进幼儿园与小学衔接的指导意见》,践行《幼儿园入学准备教育指导要点》战略,推进幼小衔接工作的顺利、平稳开展,本文以科学领域为切入点进行了深入系统探究。先简要分析幼小衔接环节和科学课堂园本课程开发的价值意义,然后归纳科学课堂园本课程开发与实施的策略要点,从目标衔接、环境衔接、内容衔接、材料衔接、方法衔接、评价衔接等方面入手梳理细节,希望能为幼小衔接科学课堂园本课程的开发与实施提供借鉴。(剩余4273字)

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