作业设计从琐碎单一转向统一综合

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〔摘    要〕  在课堂教学任务完成后，学生要完成课堂知识的理解巩固，实现知识拓展迁移，形成技能的过程，作业的设计就要精准设计，富有趣味性，具有开放性及结构性，让学生完成作业更有效，提高课堂教学的质量，促进学生核心素养的提升，实现全面发展。在小学数学教学中，将作业设计从琐碎单一转向统一综合，从而提高学生学习数学的效率，培养学生的数学核心素养。（剩余4580字）

试读结束

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