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〔摘 要〕 在日常教学中，教师大都喜欢使用一些教具来激发学生的学习兴趣。他们或用挂图或用实物或用模型，更有教师热衷于多媒体课件。实践证明，自制教具不仅能弥补配套教材提供教具的不足，而且能激发学生的探究精神，增强科学课的趣味性。教具的制作和使用就自然成为我们教育工作者研究的一个热点。（剩余4581字）
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创新设计自制教具
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