从教学案例出发初议评价的类型及方法

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〔摘    要〕  课堂教学是一个系统性的教育活动，影响课堂教学活动的因素相互制约。改进教师未来的教，改进学生未来的学，最终要靠课堂教学评价的反馈，从而提升课堂教育的价值。教师在评价活动中起着很重要的调控作用。教师对课堂教学活动的认识要及时、正确、全面，将已有知识经验与教学问题相关联，并能够利用课堂教学问题的知识和经验，解决课堂教学问题。（剩余4284字）

试读结束

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