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〔摘 要〕 在新时代背景下,教育的目标已不仅仅是传授知识,更重要的是培育学生的全面素质和社会责任感。小学科学教学作为启发学生科学思维和探索精神的关键环节,同样承载着德育的重要使命。教师应当深度挖掘科学课程中的德育资源,通过实践活动、案例分析等方式,让学生在探索科学奥秘的同时,理解科学的社会价值和伦理意义。(剩余4269字)
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强化学生社会责任感
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