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〔摘 要〕 近年来,我国受到国外STEM 科学教育的启发,越发重视国内科学教育的发展,并于2022年提出科学跨学科教学的新课程标准。打破传统的教学模式,富于科学的探究性与知识的全面性,更能满足学生的创造性学习需求。这对科学教师而言,是一个巨大的挑战。科学跨学科整合教育,意味着教学内容与教学方式的改变,学科之间不再切割独立。(剩余4123字)
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探析跨学科教学和作业设计
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