发挥“思维碰撞”在多维对话教学中的作用

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〔摘    要〕  发展学生的思维能力是教育的重要目标。小学科学思维型课堂强调对学生思维能力的培养，发展学生思维是落实学生核心素养的关键。在师生、生生与学生与自己的多维对话教学中产生“思维碰撞”，可以帮助学生发散思维、拓宽思维、深化思维，提升课堂思维训练的效度，提升整体课堂教学质量，促进学生的科学核心素养真正落实。（剩余4661字）

试读结束

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