“科学鱼”模型为项目实践提供教学支架

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〔摘    要〕  新教科版小学科学教材在编排上由聚焦、探索、研讨、拓展四个板块构成，四个板块呈现了项目实践的基本框架。小学科学教师常常用项目实践的方式来指导教学。我们区提出了以“科学鱼”模型指导简约课堂，以此模型为基础，设计开发项目实践学习单。以人为本，项目实践，让学生成为最好的自己。（剩余3516字）

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