初中历史跨学科教学中运河化的应用价值及策略

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《义务教育历史课程标准（2022年版）》下简称“课标”强调，重视开展跨学科教学，将历史学科与其他学科的知识、技能等相结合，开展综合实践活动，引导学生在探究中丰富知识储备，加强对历史知识的理解。对此，在初中历史教学中，教师应将历史教材作为支点，把握不同学科知识间的内在联系，找准融合探究点，开展跨学科教学。（剩余6068字）

试读结束

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