运用“U型"模式 发展核心素养

——以“物体的浮沉条件及应用”一节为例

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深度教学中的“U型学习"理论，可以运用在课堂教学中，有效助力核心素养发展的落实。本文以“物体的浮沉条件及应用"为例，谈如何运用"U型学习"模式，促进学生物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任的发展。

一、理论指导的教学思路生成

《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”指出，义务教育物理课程以学生发展为本，以提升全体学生核心素养为宗旨。（剩余4204字）

试读结束

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