初中语文学习任务单的设计与实施

——以七年级上册《济南的冬天》为例

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新课改背景下的初中语文教学一定要从关注学生的语言能力、阅读素养以及整体写作技巧入手，在调动学生参与积极性的同时，以学习任务单的方式开展全面设计与实施。以《济南的冬天》为例，教师应充分考虑初中生的认知特点以及年龄特点，打造多元化的认知平台，从根本上提高学生的语文运用水平，为其后续更加深入的学习体验提供支持与帮助。（剩余4779字）

试读结束

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