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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下通称“新课标”对学业质量进行了明确界定，确立了以核心素养为导向的学业质量评价体系。单元教学在培育学生核心素养方面扮演着重要的角色。单元作业的设计必须严格遵循学业质量标准，同时紧密对应单元学习目标的达成。这意味着，作业目标、学习目标与新课标应形成紧密的衔接和高度的匹配。（剩余4477字）
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基于学业质量标准的小学语文单元作业设计
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