小学语文核心素养与中华优秀传统文化教育的融合

——以《将相和》教学为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：在语文教学中，应密切课程内容与中华优秀传统文化的联系，让学生在中华优秀传统文化的熏陶、感染下，形成文化理解，具有文化自信。凸显学科育人优势，促进五年级小学生形成良好的“文化自信”“语言运用"“思维能力"以及“审美创造”，需教师创新教学方式，让学科核心素养的生成与中华优秀传统文化教育有机结合。（剩余4908字）

试读结束

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