“思辨性阅读与表达”教学中学生逻辑思维的培养

——以《表里的生物》教学为例

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思辨性阅读与表达是小学语文教学中的重要内容,它教学生从阅读中获取知识,从思辨性的角度理解知识,提高阅读理解能力和阅读的准确性,促使学生形成一定的语言表达能力。以小学语文六年级下册《表里的生物》为例,教师要注重在思辨性阅读与表达教学中加强对学生逻辑思维的训练,引领学生明确阅读的目标、方向,提高阅读水平,提升语文综合素养。(剩余5683字)

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