基于新课标的自主识字能力培养策略
在小学语文教学中，识字是基础且关键的一环，而培养学生的自主识字能力更是提升学生核心素养的重要途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）针对学生自主识字能力的培养明确提出，要培养识字兴趣和愿望，掌握识字方法，理解汉字文化，形成书写技能和习惯等;强调学生要喜欢学习汉字，愿意主动识字、写字；要求学生学会音序检字法和部首检字法查阅字典、词典，自主扩大识字、写字量；在识字过程中，逐渐强化对汉字的喜爱情感，初步感受汉字的形体美，建立主动识字、写字和学习独立识字的愿望，同时了解汉字构形的规律特点，掌握包括基本笔画、常用偏旁部首、笔顺规则和间架结构等汉字书写的基本要求。（剩余5745字）