新课标下的小学英语口语教学优化路径

——以Lesson9“Eatmorevegetablesand fruit!"为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称"课标"）提到：“应突出学科育人价值，使英语课程体现出工具性与人文性相统一特点”。对于高年级小学生来说，帮助他们形成良好的跨文化沟通能力，教师需要优化教育方法，促进语言知识的有效输入与输出，让学生在积累、运用与实践中形成学科素养。同时，教师应避免刻板教学，增强对口语教学的重视。（剩余7376字）

试读结束

目录
monitor