语文课堂当走心

——小学语文课堂的心理健康教育渗透

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随着教育改革的不断深入，小学生心理健康问题日益引起关注。而作为基础教育重要环节的小学语文课堂承担着传授语言文化知识的任务，也在无形中影响着学生的心理素质，因此把心理健康教育融入语文课堂，成为值得深入探究的教育课题。本文聚焦小学语文课堂开展心理健康教育的具体实践路径，从理论和实践两个维度提出可操作建议。（剩余6012字）

试读结束

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