核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合的教学设计

——以《开满鲜花的小路》为例

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一、核心素养视角下《开满鲜花的小路》小学语文教学与信息技术融合的设计思路

（一）教学目标设定

在核心素养视角下，本课教学旨在通过小学语文教学与信息技术的深度融合，实现以下教学目标：

1.语言建构与运用：不仅能够准确识记并书写本课生字词，还能在信息技术的辅助下，理解并运用描述自然美景的语句，提升其语言表达能力。（剩余5371字）

试读结束

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