基于学习任务群探讨小学语文作业设计要点

——以三年级语文下册第三单元为例

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一、案例背景

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情景、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。”学习任务群是一种以核心素养为导向的教学形式，有利于培养学生的逻辑性思维和创新意识。（剩余5395字）

试读结束

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