音乐欣赏与情感表达结合的教学案例

——以《化装舞会》音乐欣赏课为例

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一、教材分析

《化装舞会》是湘艺版六年级下册第三课的听赏内容，该曲以其深沉的g小调、稳健的4/4拍子以及复杂的复三部曲式结构，构建了一个既庄重又活泼的音乐画卷。学生通过聆听，能够初步感受探戈音乐沉稳而不失洒脱的独特韵味，以及节奏变化中的切分音带来的动感与张力。同时，探戈舞曲中常有的小调式运用，也赋予了作品深沉、徐缓乃至哀伤的情感色彩，让学生在音乐的海洋中体验到情感的起伏与波动。（剩余6006字）

试读结束

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