小学语文“1+X”联读教学的实践与探索

——以《少年闰土》为例

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小学语文教学的核心目标之一是培养学生的阅读能力和综合素养。“1+X”联读教学作为一种新兴的教学模式，逐渐受到教育界的关注与推崇。通过联结课文与课外读物，学生在多篇文本的比较与分析中，能够更加深入地理解课文内容，拓展思维，提升阅读能力。这种教学模式不仅强调课文与课外读物的互动，还注重通过创设任务驱动、优化教学设计、丰富阅读内容等方式，激发学生的学习兴趣与探究精神。（剩余6022字）

试读结束

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