新课标背景下小学数学项目化教学的实施

——以人教版“生活与百分数”教学为例

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项目化教学既是《义务教育数学课程标准（2022年版）》倡导的教育方法，又与数学知识和学生的发展特征高度契合。因此，教师运用项目化教学模式展开教学活动的设计与实施，对提升学生的能力与数学核心素养具有现实意义。以“生活与百分数”为例，笔者对项目化学习模式的实施策略展开讨论，以期为广大小学数学教师提供有益参考和积极借鉴。（剩余3401字）

试读结束

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