基于新课标的初中化学单元整体教学设计

——以“自然界的水”为例

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单元整体教学是初中化学教学改革的重要举措，初中化学教学应摆脱传统化学教学思路，立足单元整体视角，从学科发展角度入手，科学设计单元整体教学目标，组织多样化课堂探究活动，为学生搭建学习、理解、迁移、运用化学知识解决问题的平台，使学生更深层次理解化学知识，并学会运用化学知识解决问题，从而达到提高学生学习质量的目标。（剩余5801字）

试读结束

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