初中英语阅读课中文化意识的培养

——以人教版九年级Unit 6 Section A 3a阅读教学为例

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英语不仅是一种交流工具，还是文化和价值观念的传递媒介。在阅读课中，学生通过接触丰富的英语文本，不仅要学习语言知识，还要了解不同文化背景下的思维方式和社会习俗。因此，将文化意识融入英语阅读教学中，可以有效帮助学生在学习语言的同时理解和尊重文化差异。本文将探讨如何通过科学的教学设计有效提升学生的文化意识，帮助学生形成良好的语言习惯和跨文化理解力。（剩余6956字）

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