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在初中英语教学中,教师需将大单元教学作为培育学生英语核心素养的重要路径,优化大单元教学设计,推动学生的综合素养全面发展。针对外研版初中英语单元主题实践活动的设计现状及存在的问题,从活动目标制订和内容设计两个维度展开研究。基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的要求,结合单元语言知识特点和学生认知规律,构建目标导向、内容整合、活动递进的实践活动设计框架。(剩余5998字)
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外研版初中英语单元主题实践活动目标与内容设计
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