立足课堂，培养道德与法治核心素养

——“坚持国家利益至上”教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、教材和课标要求

“坚持国家利益至上”是八年级上册第八课“国家利益至上”第二框题的内容。教材从日常生活中坚持国家利益至上的普通人入手，引导学生从小树立维护国家利益的意识，并用行动捍卫国家利益。教材以思导行，使学生从思想到行动都能坚持维护国家利益至上，把学生的爱国情感由感性向日常言行转换，把爱国真正落到实处，使学生能够用行动诠释国家利益至上。（剩余5761字）

试读结束

目录
monitor