初中语文童话教学探究

——以《皇帝的新装》为例

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一、教材分析

《皇帝的新装》是初中语文七年级上册第六单元的内容，这一单元有小说、童话、神话和寓言等，都富于想象力，能够引发读者无限的遐想，使我们从不同的角度来看待这个世界。同时，《皇帝的新装》是学生耳熟能详的童话故事，学生对其故事情节、脉络有较为深刻的印象。基于此，从童话教学的角度出发，教师带领学生再次走进童话的世界，共同阅读《皇帝的新装》，收获新的学习体验。（剩余5527字）

试读结束

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