基于发展学生社会责任素养的生物学教学

——以七年级上册“病毒”一节为例

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一、教学目标

1.生命观念：通过观察多种多样的病毒，能够概述病毒的种类、结构、增殖等特征，增强珍爱生命的观念。

2.科学思维、科学探究：了解病毒发现的科学史，认同技术进步对科学研究的促进作用，感悟科学家严谨认真的科学思维和探究态度。

3.社会责任：通过资料分析，辩证看待病毒与人类的关系，养成正确预防病毒性疾病的卫生习惯，增强社会责任感。（剩余5520字）

试读结束

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